ملت کے ساتھ رابطہ استوار رکھ ۔ پیوستہ رہ شجر سے امید بہار رکھ

Our Services ہماری خدمات

اقبال کے شاہین، اولوالعزم، پر اعتماد، باوقار، دیانتدار، پختہ یقین ۔۔۔۔۔ ہمارے مستقبل کے رہنما

Character Growth کردار سازی

Programs designed to nurture integrity, respect, and responsibility in every student.

Leadership Skills قایٔدانہ صلاحتیں، پر اعتماد وفیصلہ کن

Hands-on experiences that empower students to lead with confidence and kindness.

A young student confidently speaking in front of classmates during a leadership workshop.
A young student confidently speaking in front of classmates during a leadership workshop.

Programs

School will usually admit students at age 5 +/- 3 months in class 1 of درجات اساسیہ ۔ However a preparatory class at age 4 (no minus -). The curriculum of this preparatory class will be developed carefully to match FSS targets.

Asasia 1. 09AM-12:30PM (04 periods of 45 mts each. 3 ½ hrs with a 30 mts break)

In periods 1& 2, students will start Arabic (Quran) and Urdu in 2 different periods of the day. At the end of 1st year the students will be able to read paragraphs or verses of both Quran & Urdu independently with correct pronunciation and speed. They will learn to make “wazoo” and pray salat in congregation. In Urdu they will be affluent in writing short Urdu sentences or words. A 3rd period will be dedicated to Urdu normal writing & khushkhati on wooden slates/papers and general knowledge. Throughout the periods, regardless of which subject is being taught, teachers will emphasize and practically demonstrate the values and manners of an Islamic household/society. At the end of the year the student will be accustomed to values and etiquettes of our society such as respectfulness, humbleness, helping, cooperating. A 4th period will cover basic mathematics inclusive of traditional “ginti” and “pahara”, some knowledge of geometrical figures with names.

Asasia 2. 09AM-12:30PM (04 periods of 45 mts each. 3 ½ hrs with a 30 mts break)

Class pattern will remain the same. Students will advance their knowledge in the subjects taught per paragraph above. At the end of this year students should be able to write small letters in Urdu to teachers, parents, friend etc with salutations and closing compliments. In Quran they are expected to have covered up to 20 chapters out of 30. In mathematics they should be able to know table up to 15, recognize & draw various geometrical figures. In general knowledge, they should be able to identify & locate Pakistan and other countries on map. Islamic supplications will be enhanced in this year.

Asasia 3. 09AM-12:30PM (04 periods of 45 mts each. 3 ½ hrs with a 30 mts break)

Class pattern remaining the same. Students must have completed Quran nazirah, 1st & 2nd book of Urdu. Students must be able to read books/newspapers independently as well as write short notes, stores, visit details, places of interest etc. They are expected to have familiarized themselves with Islamic heroes like conquerors of Egypt, Spain, Morocco etc. In mathematic they are expected to have mastered in basic mathematics such as numbers, whole numbers, decimals, fractions, average, LCM, GCM, conversions from fraction to decimal & vice versa, have learnt basic algebra to the extent of algebraic addition/subtraction. In geometry they are expected to have learnt drawing geometrical figure of given dimensions.

پروگرام

اسکول عام طور پر درجات اساسیہ کی کلاس 1 میں 5 +/- 3 ماہ کی عمر کے طلباء کو داخل کرے گا ۔ تاہم 4 سال کی عمر میں ایک تیاری کی کلاس (کوئی مائنس نہیں -)۔ اس تیاری کی کلاس کے نصاب کو FSS کے اہداف سے ملنے کے لیے احتیاط سے تیار کیا جائے گا۔

اساسیہ 1. 09AM-12:30PM (45 منٹ کے 04 پیریڈز۔ 30 منٹ کے وقفے کے ساتھ 3 ½ گھنٹے)

پیریڈ 1 اور 2 میں، طلباء دن کے 2 مختلف ادوار میں عربی (قرآن) اور اردو شروع کریں گے۔ پہلے سال کے اختتام پر طلباء قرآن اور اردو دونوں کے پیراگراف یا آیات کو صحیح تلفظ اور رفتار کے ساتھ آزادانہ طور پر پڑھ سکیں گے۔ وہ "وضو" بنانا اور باجماعت نماز پڑھنا سیکھیں گے۔ اردو میں وہ مختصر اردو جملے یا الفاظ لکھنے میں ماہر ہوں گے۔ تیسرا دورانیہ لکڑی کی سلیٹ/کاغذات اور عمومی علم پر اردو عام تحریر اور خوشخطی کے لیے مختص کیا جائے گا۔ تمام ادوار میں، قطع نظر اس کے کہ کون سا مضمون پڑھایا جا رہا ہے، اساتذہ زور دیں گے اور عملی طور پر ایک اسلامی گھرانے/معاشرے کی اقدار اور آداب کا مظاہرہ کریں گے۔ سال کے آخر میں طالب علم ہمارے معاشرے کی اقدار اور آداب کا عادی ہو جائے گا جیسے احترام، عاجزی، مدد، تعاون۔ چوتھا دور بنیادی ریاضی کا احاطہ کرے گا جس میں روایتی "گنتی" اور "پہارا" شامل ہیں، ناموں کے ساتھ ہندسی اعداد و شمار کا کچھ علم۔

ایشیا 2. 09AM-12:30PM (04 پیریڈ ہر ایک میں 45 منٹ۔ 3 ½ گھنٹے 30 منٹ کے وقفے کے ساتھ)

کلاس پیٹرن وہی رہے گا۔ طلباء اپنے علم کو اوپر پیراگراف کے مطابق پڑھائے گئے مضامین میں آگے بڑھائیں گے۔ اس سال کے آخر میں طلباء کو سلام اور اختتامی تعریف کے ساتھ اساتذہ، والدین، دوست وغیرہ کو اردو میں چھوٹے خط لکھنے کے قابل ہونا چاہیے۔ قرآن میں ان سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ 30 میں سے 20 ابواب تک کا احاطہ کر چکے ہوں گے۔ ریاضی میں انہیں 15 تک کی جدول جاننے، مختلف ہندسی اعداد و شمار کو پہچاننے اور کھینچنے کے قابل ہونا چاہیے۔ عام معلومات میں، انہیں نقشے پر پاکستان اور دیگر ممالک کی شناخت اور ان کا پتہ لگانے کے قابل ہونا چاہیے۔ اس سال اسلامی دعاؤں میں اضافہ کیا جائے گا۔

آسیہ 3. 09AM-12:30PM (04 پیریڈ ہر ایک میں 45 منٹ۔ 3 ½ گھنٹے 30 منٹ کے وقفے کے ساتھ)

کلاس پیٹرن وہی باقی ہے۔ طلباء نے قرآن ناظرہ، اردو کی پہلی اور دوسری کتاب مکمل کی ہوگی۔ طلباء کو کتابیں/اخبارات کو آزادانہ طور پر پڑھنے کے ساتھ ساتھ مختصر نوٹ لکھنے، اسٹورز، تفصیلات، دلچسپی کے مقامات وغیرہ لکھنے کے قابل ہونا چاہیے۔ ان سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ مصر، اسپین، مراکش وغیرہ کے فاتحین جیسے اسلامی ہیروز سے واقف ہوں گے۔ ریاضی میں ان سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ بنیادی ریاضی میں مہارت حاصل کر چکے ہوں گے جیسے اعداد، پورے نمبر، اعشاریہ اوسط، اعشاریہ، ایل سی ایم، اعشاریہ سے۔ اعشاریہ سے کسر اور اس کے برعکس، الجبری کے اضافے/گھٹاؤ کی حد تک بنیادی الجبرا سیکھ چکے ہیں۔ جیومیٹری میں ان سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ دیے گئے طول و عرض کی جیومیٹری اشکال بنانا سیکھ چکے ہوں گے۔

Our Projects ہمارے مستقبل کے منصوبے

Building character through meaningful initiatives.

Students planting trees together in a community garden.
Students planting trees together in a community garden.
Green Roots

Cultivating responsibility with hands-on gardening.

Children collaborating on a creative art mural.
Children collaborating on a creative art mural.
Art Impact

Expressing values through vibrant community art.

Students engaged in a lively debate in a classroom.
Students engaged in a lively debate in a classroom.
Young learners helping each other during a group project.
Young learners helping each other during a group project.
Speak Up

Building confidence with public speaking skills.

Teamwork

Fostering collaboration through group challenges.

Children gathered around a teacher, engaged in a lively character-building activity outdoors.
Children gathered around a teacher, engaged in a lively character-building activity outdoors.

Growth

Moments that shape our students' character and confidence.

Students collaborating on a community service project, smiling and working together.
Students collaborating on a community service project, smiling and working together.
A group of young learners proudly presenting their creative work in a classroom setting.
A group of young learners proudly presenting their creative work in a classroom setting.